Sala de aula (Classroom) Google 3º tutorial - Criar atividades
Para que a esperança não nos fuja das mãos e o trabalho seja um lenitivo para os dias que estamos a "viver", vamos tentar prosseguir com a tarefa que nos havíamos proposto.
Os Professores já entraram no classroom, criaram as suas turmas e preencheram-nas com o material humano indispensável para o seu trabalho futuro.
Agora, como cume de tudo o resto, falta-nos dar início às nossas funções propriamente ditas: a criação de actividades e tarefas que os nossos alunos possam desenvolver, por forma a que, desta maneira, os façamos progredir nos seus conhecimentos, que tanta falta nos irão fazer, nos dias vindouros.
1. Abramos a página acessando esse link:
2. Procuremos a nossa turma e, depois de encontrada, pressionemos "enter" sobre o nome que lhe atribuímos, quando a criámos.
3. Seguidamente, teremos que entrar no link "trabalhos da turma", para que possamos dar início à criação da nossa primeira actividade.
4. Vamos em busca de um botão, com submenu, denominado "criar".
Activando esse botão, ficaremos com as seguintes opções:
Trabalho
Trabalho com questionário
Pergunta
Material
Reutilizar mensagem
Tópico.
5. De uma forma o mais sintetizada possível, para não alargar muito a escrita deste documento, tentaremos clarificar as opções mais significativas, apenas as que não sejam totalmente intuitivas, de cada uma das acções anteriormente enunciadas:
6. Activemos a primeira opção "trabalho":
Na página que nos surge, há opções que só ficarão disponíveis depois de preenchido o formulário, que nos parece totalmente intuitivo, em especial para quem já está acostumado a passar tarefas aos seus alunos.
7. Após o preenchimento do formulário, que consta do título (obrigatório) e as instruções de execução, ficamos com as seguintes acções activas, as quais serão sinteticamente explicadas:
a) Fechar: - Fecha esta tarefa;
b) Atribuir: - Permite escolher a quem irá ser enviado (caso pressione esta opção, antes de ter todas as restantes previamente definidas, a janela fecha e envia o trabalho para os alunos;
c) Opções de guardar: - permite guardar das seguintes maneiras:
1. Atribuir: - envia para os alunos que estiverem escolhidos em opção definida em baixo;
2. Agendar: - Permite escolher a data a partir da qual o trabalho será disponibilizado para os alunos;
3. Guardar rascunho: aquilo que o nome indica;
4. Rejeitar rascunho: - Não guardar o trabalho.;
d) Adicionar: - Permite escolher fontes de documentos que irão ser adicionados ao trabalho. pode escolher-se um vídeo, um ficheiro, etc.;
e) Criar: - Podem criar-se, a partir daqui, vários tipos de documentos: documentos, slides, folhas de cálculo, desenhos e formulários.
f) Publicar na turma: - caso haja várias turmas, é aqui que se escolhe em qual delas publicar;
g) Para todos os alunos: - Nesta opção, poderemos escolher todos os alunos ou marcar individualmente aqueles para quem desejamos enviar o trabalho;
h) Pontos: - Seguidamente, teremos uma caixa combinada, onde nos é permitido escolher os pontos a serem atribuídos no trabalho;
i) Data de conclusão: - Onde definimos a data limite para a entrega do trabalho. Embora sendo feita através dum calendário, esta tarefa torna-se fácil, pois apenas teremos que pressionar "enter" sobre a data desejada.
j) Tópico: - permite que os trabalhos sejam agrupados em separadores, de acordo com o tópico que lhe atribuamos;
k) Rubrica: Possibilita definir os critérios de avaliação dos trabalhos.
8. Depois de termos preenchido todos os requisitos, deveremos distribuir os trabalhos, optando pela opção "distribuir", como indicado na alínea b) do múmero anterior.
9. Tendo em conta que já tratámos da primeira opção, voltemos ao botão "criar" e, uma vez activado, escolhamos a segunda hipótese "criar trabalhos com questionário.
10. Nesta página, para lá do que já foi dito e explicado para a acção "criar trabalho", apenas apresenta duas novidades:
Google Forms: Blank Quiz: - onde irão ser criadas as perguntas;
Remover Blank Quiz: - Permite apagar as perguntas.
(No lugar de ""Blank Quiz aparecerá o título que dermos ao nosso teste)
11. Entremos, então, na primeira opção nova, a fim de que possamos elaborar as nossas perguntas:
12. ao entrarmos, ficaremos numa página com os seguintes elementos:
a) Forms Home: - título da página;
b) Document title: - caixa de edição para escrever o título do teste
c) Move to folder: - Permite escolher a pasta onde colocar o teste;
d) All changes saved in Drive: - indica que todas as alterações serão guardadas no google drive da conta com que se está "logado"
e) Customize Theme: - configuração para a aparência do teste: imagem, cor, fonte, etc.
f) Preview: - posição anterior;
g) Settings: permite configurar vários aspectos relacionados com o teste. Atenção! Estas configurações apresentam 3 separadores, que não colocaremos aqui, dado o seu pormenor.
h) Send: - Permite enviar o teste.
i) More: Abre um submenu, onde poderemos encontrar:
1. Undo: Desfazer;
2. Make a copy: - fazer uma cópia
3. Move to trash: - mandar para o lixo;
4. Get pre-filled: obter Pergunta pré-preenchida;
5. Print: - imprimir
6. Add collaborators: - adicionar colaboradores
7. Script editor: - editor de scripts
8. Add-ons: obter complementos
9. Preferences: - opções;
13. Seguidamente, surgem dois separadores, um para as perguntas e outro para as respostas, estando, na página apresentada, seleccionado o primeiro:
Questions
Responses
14. Depois dos separadores indicados, veremos:
a) Add question: - para adicionar uma nova pergunta;
b) Import questions: - Permite ir buscar perguntas a outros testes;
c: As opções que se seguem permitem adicionar vários elementos ao teste:
Add title and description
Add image
Add video
Add section
d) Form Title: - o título do teste;
e) Form Description: - Descrição do trabalho;
f) Question Title: - Onde se escreve a pergunta propriamente dita;
g) Add inline image: - Permite adicionar uma imagem exclusiva para esta pergunta;
h) Question Type: - onde se selecciona o tipo de questão:
Aqui, Vai surgir-nos uma lista, quando aberta com "alt+seta para baixo", com os seguintes tipos de questões:
1. Multiple choice: - de escolha múltipla;
2. Checkboxes: - com caixas de marcação;
3. Dropdown: - por arrastamento;
4. File upload: - Carregar ficheiro;
5. Linear scale: - escala linear;
6. Multiple choice grid: - Grelha de escolha múltipla;
7. Checkbox grid: - grelha de caixas de marcação;
8. Date: - data
9. Time: - tempo.
i) Question Options: - a marcação desta caixa, com vista a escolher o número de opções, depende do tipo de pergunta que se seleccionou na lista anterior;
1. Add image to option: - possibilita adicionar uma imagem para cada opção da pergunta;
2. Answer key and points: - Onde se dá a chave da resposta e os pontos que lhe atribuímos;
3. Duplicate item: - Duplica o item;
4. Delete item: - Apaga o item;
5. RequiredRequired: - Caixa que deverá marcar-se, para indicar a opção correta.
j) More options: - um botão com submenu, onde poderemos encontrar as seguintes alternativas para a pergunta:
1. Show Description: mostrar descrição (mostra a descrição anteriormente feita);
2. Go to section based on answer: Ir para a secção, com base na resposta (De acordo com a resposta dada pelo aluno, abrirá um texto explicativo)
3. Shuffle option order: Ordem de opção aleatória.
) Help & feedback: - Neste botão, com submenu, teremos:
1. Take a tour: - Para obter um tutorial;
2. Report a problem: - Indicar um problema;
3. Help Center: - Ir para o centro de ajuda.
15. Não é possível, dada a profusão de elementos existentes, fornecer maior número de explicações, a respeito deste assunto. O resto terá que ficar ao cuidado da investigação de cada um. Caso queiram introduzir mais detalhes, estamos abertos a que nos façam chegar os seus conteúdos.
16. Seguidamente, iremos criar uma pergunta e, para isso, devemos escolher essa opção, no botão "criar", activando a opção "pergunta";
17. Ao entrar nessa página, imediatamente seremos colocados na caixa de edição onde teremos que formular a questão, que deverá ser feita tendo em conta os vários tipos de respostas possíveis, as quais encontraremos, imediatamente a baixo, numa lista, que deveremos abrir pressionando "enter" e escolhendo "resposta curta" ou "escolha múltipla".
18. O restante da página desta opção é sensivelmente igual às correspondentes às anteriores, ressaltando-se a possibilidade, que fica ao critério do Professor, de os alunos poderem responder uns aos outros e de poderem, depois de terem respondido, voltar a editar a resposta..
19. A quarta hipótese será "criar material". Neste caso, apresenta-se-nos uma página totalmente intuitiva e igual às anteriores, com todas as possibilidades já apresentadas.
Aqui, o Professor, de acordo com as suas necessidades, poderá criar todo o tipo de materiais de estudo que lhe façam falta, com a possibilidade de adicionar textos, vídeos, etc., segundo a turma que esteja a leccionar.
20. A quinta opção prende-se com a possibilidade de recuperar, a qualquer tempo, um tópico que já tenha usado anteriormente.
Nesta página, ser-nos-á dada a hipótese de seleccionar qualquer dos materiais já produzidos para as várias turmas em que estejamos registados como docentes.
21. Na opção "tópico", como já foi visto anteriormente, teremos a oportunidade para criar separadores para agrupar as nossas matérias.
Ao terminar este longo tutorial, ficamos com a sensação de serem mais as faltas que as coisas indicadas. Porém, perante uma plataforma de ensino à distância com a envergadura daquela que nos propusemos tratar, de momento não nos será possível proceder de outro modo.
Mais uma vez, se houver interessados, sempre estaremos disponíveis para refazer, ampliar ou corrigir este documento.
Se não nos faltarem as forças, num futuro que pensamos não ser muito longínquo, tentaremos tratar a vertente dos alunos, nesta mesma plataforma de ensino à distância.
Tutorial escrito por: Ângelo Miguel Abrantes
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